在資陽戶外拓展訓(xùn)練過程中,學(xué)員在拓展教練的引導(dǎo)下與團(tuán)隊(duì)其他成員不斷交流,通過參與各種精心設(shè)計(jì)的活動提升認(rèn)知水平,因此,跟傳統(tǒng)教育“先知后行”的方式相比,體驗(yàn)式培訓(xùn)注重“知行并進(jìn)”、“先行后知”。 tag:資陽拓展訓(xùn)練公司
資陽戶外拓展訓(xùn)練在學(xué)習(xí)的過程中,適中圍繞解決現(xiàn)存的問題進(jìn)行體驗(yàn)和聯(lián)系,從而得到一些改變,為未來在工作和生活中積累經(jīng)驗(yàn)。拓展訓(xùn)練中經(jīng)常會運(yùn)用一些比較實(shí)用的心理學(xué)效應(yīng),對于活動的進(jìn)展非常有效。tag:資陽戶外素質(zhì)拓展
資陽團(tuán)隊(duì)建設(shè)意義所在就是能充分發(fā)揮和調(diào)動團(tuán)隊(duì)所有成員的集體智慧,提升團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力,為共同的目標(biāo)一起努力、一起思考,集合團(tuán)隊(duì)成員間的優(yōu)秀點(diǎn)子,取長補(bǔ)短,通過集體的努力來完成同一個目標(biāo)。tag:資陽戶外拓展團(tuán)建活動
資陽戶外拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動,強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練 每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù),同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。 tag:拓展公司資陽
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。