資陽室外拓展

企業(yè)開展資陽戶外拓展培訓(xùn)能提升員工的綜合素質(zhì)能力，重點(diǎn)針對(duì)承受壓力，化解壓力，提升忍耐力，激發(fā)潛能，放下生活、工作中的包袱，以更加積極的心態(tài)投入工作，來配合企業(yè)的發(fā)展。員工去體驗(yàn)，獲得切身的感受、體會(huì)，再通過激勵(lì)引導(dǎo)，讓員工獲得心靈上的震撼、升華，達(dá)到拓展訓(xùn)練需要的效果。tag：資陽室外拓展

資陽團(tuán)隊(duì)拓展1天訓(xùn)練營(yíng)

資陽戶外拓展訓(xùn)練通過各種培訓(xùn)項(xiàng)目，使培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中的參與者認(rèn)識(shí)到個(gè)體力量在面對(duì)強(qiáng)大困難時(shí)的脆弱性，只有團(tuán)結(jié)一致行動(dòng)才能克服困難，這些困難體驗(yàn)著出國(guó)留學(xué)的精神。第二個(gè)訓(xùn)練是最吸引人的地方，它是生命本身。拓展訓(xùn)練有助于個(gè)人從團(tuán)隊(duì)的角度看更多的可能性。tag：資陽團(tuán)隊(duì)拓展1天訓(xùn)練營(yíng)

資陽周邊成人戶外拓展

資陽戶外拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)方式和目的決定著它所產(chǎn)生的價(jià)值。它的大部分的課程安排都在戶外，新穎、刺激、挑戰(zhàn)的情景，讓企業(yè)學(xué)員們參與、體會(huì)、解決問題。在這個(gè)過程中，他們的心理受到挑戰(zhàn)、思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)、思考、醒悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，重新定位。通過體能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。tag：資陽周邊成人戶外拓展

資陽團(tuán)建活動(dòng)

資陽團(tuán)隊(duì)建設(shè)提高團(tuán)隊(duì)的溝通能力。一是在團(tuán)隊(duì)中建立充分的溝通渠道，鼓勵(lì)成員就問題、現(xiàn)狀等進(jìn)行充分溝通，激發(fā)思維的碰撞；二是塑造一種公平、平等的溝通環(huán)境；三是建立一種公開、以問題為導(dǎo)向的溝通方式；四是塑造一種積極、正面、共鳴的溝通氛圍。tag：資陽團(tuán)建活動(dòng)

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。