在攀枝花戶外拓展培訓(xùn)前后溝通能力、認(rèn)同感等四個(gè)維度都發(fā)生明顯的變化,都有一定程度的提高,說明培訓(xùn)是有效的。尤其是溝通程度有較為明顯的提高,大部分成員在破冰及后幾次的拓展項(xiàng)目培訓(xùn)后,都能做到充分發(fā)言,把心中的想法盡情的表達(dá)出來讓大家了解,團(tuán)隊(duì)中因個(gè)人人格特質(zhì)、或工作職位的高低而被忽略其表達(dá)意見的情況明顯減少,雖然團(tuán)體中難免會(huì)因彼此的意見不一而產(chǎn)生沖突,但是能夠?qū)_突透過溝通、協(xié)調(diào)的方式來達(dá)成團(tuán)隊(duì)間的公識(shí)是相當(dāng)重要的,因此我們認(rèn)為一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)決策是必須從良好的溝通中獲得,因?yàn)榻?jīng)由溝通可以讓每個(gè)人對(duì)自己所處組織的目標(biāo)有所了解。 tag:攀枝花家樂福拓展部
攀枝花軍事拓展訓(xùn)練對(duì)抗性更強(qiáng) 傳統(tǒng)拓展訓(xùn)練,項(xiàng)目單一,沒有真正的針對(duì)企業(yè)進(jìn)行行之有效的 量體裁衣式的項(xiàng)目設(shè)計(jì),傳統(tǒng)項(xiàng)目對(duì)抗性不強(qiáng),不能真正的激發(fā)參訓(xùn) 人員的內(nèi)在參與欲望,從而導(dǎo)致訓(xùn)練效果不明顯。tag:攀枝花軍事拓展
攀枝花戶外拓展訓(xùn)練讓學(xué)員以親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)循環(huán)為基礎(chǔ),通過各式各樣、生動(dòng)有趣的交互式游戲和挑戰(zhàn)高難度的體驗(yàn)項(xiàng)目,透過分享討論,把枯燥的管理理論在活動(dòng)中融匯貫通,從而達(dá)到提升企業(yè)凝聚力,促進(jìn)內(nèi)部溝通,融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系;樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)意識(shí);激發(fā)潛能,增強(qiáng)相互信任等的目的。tag:攀枝花拓展訓(xùn)練營(yíng)
在攀枝花戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)之前,員工的恐懼主要來自于對(duì)戶外拓展的茫然和偏見,它常常是夾雜在挑戰(zhàn)未知的興奮之中的。要消除這種恐懼心理,最簡(jiǎn)單的辦法就是將戶外體驗(yàn)介紹給他們,讓他們自己去判斷活動(dòng)的安全性。同時(shí)在戶外拓展活動(dòng)中,活動(dòng)導(dǎo)師采取進(jìn)一步的措施來緩解隊(duì)員的擔(dān)憂。tag:攀枝花周邊戶外拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)致力于為全國(guó)企業(yè)和組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案等需求提供解決之道。提供具有現(xiàn)代化管理理念與技能的高級(jí)拓展培訓(xùn)課程和各種新穎的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案。