攀枝花凱德商場(chǎng)室內(nèi)拓展

在攀枝花企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中學(xué)到的是知識(shí)，在生活和工作中用到的才是智慧。在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中不斷的發(fā)展與完善，會(huì)讓原本陌生的員工或者是不是那么熟悉的員工對(duì)不同任務(wù)時(shí)，個(gè)別員工很難快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)所要求的成員角色，需要一段時(shí)間的溝通和融合，逐漸感受團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)帶給自己的體驗(yàn)與完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)帶來的成就感。tag：攀枝花凱德商場(chǎng)室內(nèi)拓展

攀枝花來拓展

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)幫助學(xué)員克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志力;挖掘自身潛能，重新認(rèn)知自我，增強(qiáng)自信;啟發(fā)創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力;通釋放工作壓力，改變自我心態(tài) ;調(diào)適身心狀態(tài)，直觀的面對(duì)工作于生活的挑戰(zhàn);改善人際關(guān)系，融洽的群策群力。tag：攀枝花來拓展

攀枝花文化產(chǎn)業(yè)拓展中心

在攀枝花戶外拓展培訓(xùn)中教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論;角色的模仿;團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。tag：攀枝花文化產(chǎn)業(yè)拓展中心

攀枝花周邊拓展訓(xùn)練

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)幫助學(xué)員釋放生活、工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀。tag：攀枝花周邊拓展訓(xùn)練

通過十八年的專注及對(duì)團(tuán)隊(duì)課題的深入研究，齊力形成了以 體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、戶外拓展訓(xùn)練、沙盤模擬課程、真人 CS 野戰(zhàn)、主題活動(dòng)、企業(yè)院校軍訓(xùn)為主的八大大核心產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗(yàn)、場(chǎng)地訓(xùn)練、戶外拓展、真人CS激光鐳戰(zhàn)、真人CS彩彈、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、沙盤模擬課程、水上拓展、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程、親子拓展培訓(xùn)、青少年素質(zhì)拓展、定向越野、體育賽事等不同類型的培訓(xùn)方式。