內(nèi)江戶(hù)外拓展訓(xùn)練通過(guò)提出固定的信念和假設(shè),限制人們思考和約束的可能性,從而促進(jìn)解決問(wèn)題的創(chuàng)造力。它通過(guò)幫助他們找到識(shí)別和克服限制性信念的方法來(lái)最大化參與者的創(chuàng)造性潛能。團(tuán)隊(duì)合作和溝通可以增加或防止創(chuàng)新思維。它鼓勵(lì)人們對(duì)他們?cè)趥€(gè)人生活和事業(yè)中創(chuàng)造的結(jié)果負(fù)全部責(zé)任。它促進(jìn)了人們的活力、熱情、樂(lè)觀、戶(hù)外發(fā)展,增強(qiáng)了核心價(jià)值觀和原則。它允許大多數(shù)人體驗(yàn)正直。誠(chéng)實(shí)、責(zé)任、尊重和信任。tag:內(nèi)江大學(xué)生拓展公司
內(nèi)江團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練通過(guò)一個(gè)模擬情景,設(shè)定企業(yè)面臨新任務(wù)、新機(jī)制以及種種困難等各類(lèi)挑戰(zhàn)與壓力時(shí)。引入團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)的成員應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),如何使企業(yè)邁上一個(gè)更高的臺(tái)階,如何攜手共渡難關(guān)等問(wèn)題。tag:內(nèi)江集體拓展
內(nèi)江戶(hù)外拓展訓(xùn)練每個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)都有其訓(xùn)練目的和需要達(dá)成的目標(biāo),為受訓(xùn)人員的行為明確了方向。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力驅(qū)使下,受訓(xùn)人員身體得到充分鍛煉,并能從中獲得一種體驗(yàn)式的精神感受;同時(shí),因?yàn)槊恳豁?xiàng)活動(dòng)都蘊(yùn)含著深層次的寓意,在受訓(xùn)人員潛意識(shí)中留下印記,有助于日后的團(tuán)隊(duì)合作。tag:內(nèi)江素質(zhì)拓展
內(nèi)江戶(hù)外拓展訓(xùn)練使學(xué)員們每自個(gè)都能精確了解自個(gè)的性情特點(diǎn)、重新知道自我、發(fā)覺(jué)自我潛力、取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)自已有了全新的知道和定位,在工作中不斷地"刻畫(huà)自我、進(jìn)步自我",終究到達(dá)自個(gè)與公司一同迅速生長(zhǎng).增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信賴(lài)、聯(lián)合,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與溝通,培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精力,有助于進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、下降離職率、營(yíng)建更好的工作環(huán)境,培育團(tuán)隊(duì)整體在有用的時(shí)刻科學(xué)地解決問(wèn)題,進(jìn)步合理使用資源的認(rèn)識(shí)。 tag:拓展內(nèi)江
山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)一直以專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神樹(shù)立拓展培訓(xùn)界的品牌,以開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能、打造具有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)員,在逐漸的發(fā)展壯大中力求于與受訓(xùn)企業(yè)策略聯(lián)盟取得共謀共識(shí),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展并共贏共享。根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)需求,靈活的設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,公司獨(dú)特的培訓(xùn)方法,規(guī)模化地為客戶(hù)提供培訓(xùn)解決方案,堅(jiān)持高品質(zhì)的拓展培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)化企業(yè)整體解決方案等服務(wù)。