廣州比較好的素質(zhì)拓展

同常規(guī)針對(duì)技能的培訓(xùn)不同，廣州戶外拓展訓(xùn)練更多意義上是針對(duì)態(tài)度的培訓(xùn)。針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見(jiàn)的，而對(duì)于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來(lái)看，拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。tag：廣州比較好的素質(zhì)拓展

廣州親子拓展

在廣州親子拓展活動(dòng)中克服個(gè)人的自我設(shè)限，挖掘個(gè)人潛能，發(fā)現(xiàn)更多的可能性，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，在各種游戲中重新體驗(yàn)回歸童年的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)家庭夫妻之間、父母和孩子之間的有效溝通、體會(huì)責(zé)任和信任的重要性、學(xué)會(huì)相互關(guān)心、感恩、理解，以達(dá)到凝聚親情的目的，使每一個(gè)參訓(xùn)家庭過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面，有樂(lè)趣、有意義、有啟發(fā)、有收獲的假日。tag：廣州親子拓展

廣州拓展訓(xùn)練營(yíng)

廣州戶外拓展培訓(xùn)是指參與學(xué)員通過(guò)參與，體驗(yàn)真實(shí)或模擬環(huán)境中的具體活動(dòng)，獲得新的知識(shí)、技能和態(tài)度，并與團(tuán)隊(duì)成員分享，交流，最終將理論或成果應(yīng)用到實(shí)踐中的過(guò)程， 它強(qiáng)調(diào)的是“先行后知”，是基于現(xiàn)代教育思想和管理理論指導(dǎo)下一種新的學(xué)習(xí)方式。它包括很多不同的內(nèi)容，像是針對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的行動(dòng)，肢體上的挑戰(zhàn)，游戲，仿真練習(xí)，組織練習(xí)，分享時(shí)間，有指引的冥想，及有組織的互動(dòng)。tag：廣州拓展訓(xùn)練營(yíng)

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練廣州

廣州戶外拓展培訓(xùn)是通過(guò)特定的活動(dòng)設(shè)計(jì)，使參與者濃縮歷練過(guò)程，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與感悟的教育活動(dòng)。它是一個(gè)廣義的教育概念，所謂廣義，只是用于區(qū)別目前以教師講授為主的學(xué)校傳統(tǒng)教育。即包括目前以教師講授為主的學(xué)校傳統(tǒng)教育形式和其它的體驗(yàn)式教育、培訓(xùn)活動(dòng)。 tag：團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練廣州

山美特戶外拓展培訓(xùn)培訓(xùn)師均是從高等學(xué)院畢業(yè)，擁有專業(yè)知識(shí)，并且對(duì)管理學(xué)、心理學(xué)有一定了解和研究的人員，或是部隊(duì)退役軍人。山美特公司到目前為止已經(jīng)培訓(xùn)過(guò)近千家企業(yè)，共計(jì)上萬(wàn)人次，豐富的成功案例將是最直觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。