廣州青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

廣州青少年拓展活動培育孩子獨立國家生活的能力，磨練學(xué)生面臨環(huán)境轉(zhuǎn)變的適應(yīng)能力的目的這種全新的訓(xùn)練方式通常還包括豐沛體能訓(xùn)練、順利心理訓(xùn)練、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練、團隊合作訓(xùn)練四大類型。tag：廣州青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

廣州青少年拓展夏令營

廣州親子拓展活動可以幫助爸爸媽媽和孩子拉近距離，可以更好的幫助孩子成長，對于孩子來說是很好玩的，親子活動可以存進家長與孩子的情感交流，利于孩子的身心健康發(fā)展。tag：廣州青少年拓展夏令營

廣州室內(nèi)親子拓展

廣州戶外親子拓展將游戲活動作為主要教育手段，教學(xué)活動遵循幼兒的身心發(fā)展特點設(shè)計而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的機會和條件，使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學(xué)育兒水平，實現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，形成教師、家長與幼兒進行互動游戲的教學(xué)模式，這是親子活動的最大特點。 tag：廣州室內(nèi)親子拓展

拓展廣州

通過廣州團隊拓展訓(xùn)練中的眾多項目，學(xué)員們會感覺到自身的潛能是無窮大的，當(dāng)完成了一些自己感覺無法完成的項目的時候，心里的喜悅以及自我突破，這份感受只有自己才知道。tag：拓展廣州

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達成特定的培訓(xùn)活動目的。