廣州戶外拓展露營(yíng)

廣州戶外拓展訓(xùn)練幫助學(xué)員進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力; 樹立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí); 改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍; 改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流;。tag：廣州戶外拓展露營(yíng)

廣州家樂(lè)福拓展部

廣州戶外拓展訓(xùn)練結(jié)合企業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)，專業(yè)精深，動(dòng)手能力強(qiáng)，培養(yǎng)一批掌握運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、適應(yīng)社會(huì)的實(shí)用型人才。旨在提高員工在溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力等多方面的能力，實(shí)現(xiàn)在目標(biāo)崗位上的價(jià)值。tag：廣州家樂(lè)福拓展部

廣州企業(yè)拓展活動(dòng)

廣州戶外拓展培訓(xùn)需要全體人員共同參與，這樣既可以使管理者融入員工傾聽員工聲音，又可以使管理者了解每個(gè)員工。拓展訓(xùn)練方便管理者更好的掌舵公司。tag：廣州企業(yè)拓展活動(dòng)

廣州親子拓展活動(dòng)

在父母忙碌的工作之余，通過(guò)與孩子一起參與廣州戶外親子拓展，感受親子活動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母之間的情感交流；增進(jìn)孩子同齡伙伴的友誼，使孩子結(jié)交更多的伙伴。tag：廣州親子拓展活動(dòng)

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。