成都青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

（青少年拓展訓(xùn)練）對學(xué)生心理健康教育起到積極的促進(jìn)作用心理健康教育的目的在于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培訓(xùn)學(xué)生堅韌不拔的意志、品質(zhì)，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會的能力。心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理素質(zhì)的 提高將有利于人才素質(zhì)的全面提高。tag：成都青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

成都團(tuán)隊拓展訓(xùn)練

成都戶外拓展訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。 tag：成都團(tuán)隊拓展訓(xùn)練

成都周邊素質(zhì)拓展

成都戶外拓展訓(xùn)練中大部分時間都是團(tuán)隊內(nèi)部的相互交流和溝通。在整個訓(xùn)練期間，為合力解決某一問題或完成某一項目，團(tuán)隊中個人就自己的看法、思想去和其他成員進(jìn)行交流溝通。在體驗的過程中，團(tuán)隊成員中相互關(guān)心、幫助的行為會極大地改進(jìn)他們之間的默契程度及凝聚力。tag：成都周邊素質(zhì)拓展

拓展訓(xùn)練成都

成都戶外拓展培訓(xùn)采用的是在做中學(xué)的“體驗式學(xué)習(xí)”方法，這是一種寓教于樂而且效力更持久的學(xué)習(xí)方式，不再是傳統(tǒng)的“我講，你聽”，而是“你做，你體驗，你發(fā)現(xiàn)，你思考，你感悟……”充分尊重了員工的自主性、個性，發(fā)展了自我思考的能力。把拓展訓(xùn)練運用于公司工作中，根據(jù)員工群體及公司教育的特殊性，可增強(qiáng)其事后談?wù)摰沫h(huán)節(jié)，教師可以在其價值觀、人生觀方面進(jìn)行有意識的正向引導(dǎo)。tag：拓展訓(xùn)練成都

在山美特戶外拓展培訓(xùn)，每一次培訓(xùn)都被看作是一個完整的課程體系，包括前期調(diào)研、課程開發(fā)、心理定向、現(xiàn)場實施、后期反饋評估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起，完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果； 30 多門經(jīng)典課程、 300 多個不同類型的體驗式項目、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性、針對性和實效性。