上海團隊建設(shè)與群體、集體主義有何區(qū)別:團隊建設(shè)更強調(diào)個人的主動性,團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo)。 集體主義則強調(diào)大家共同性。tag:上海戶外拓展團建活動
拓展訓(xùn)練為上海團隊建設(shè)提供了很好的方法,但是要將短期的培訓(xùn)效果運用到 長期的工作實踐中是拓展訓(xùn)練能否成功的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。因此,在進(jìn)行此項培訓(xùn)時,不能用一時的輕松與愉快代替整個培訓(xùn)效果。團隊的建設(shè)是一個長期的過程,要用柔性管理中的人性管理來建設(shè)我們的團隊。這樣,才能讓我們的團隊團結(jié)的更緊,走的更穩(wěn)。tag:上海團建拓展
通過上海戶外拓展訓(xùn)練,每個人可以準(zhǔn)確了解本身的性情特點,重新認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我潛力后能在團體中發(fā)揮大的效益,終究到達(dá)個人與公司共同快速生長。tag:拓展場地上海
上海戶外拓展訓(xùn)練充分打造學(xué)員互相間的親和力和信任度。 讓學(xué)員充分體會到了人與人之間信任的必要性和重要性。完成難度較高的項目,除了依靠集體的智慧和力量以外,還必須要充分相信他人,學(xué)員們體會到只有信任,社會才有活力,事業(yè)才能成功。 tag:上海拓展訓(xùn)練
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。