在瀘州戶外拓展培訓(xùn)中,每個(gè)拓展游戲都有其設(shè)計(jì)的原由,有其固定的節(jié)點(diǎn),好學(xué)之人會(huì)在游戲進(jìn)程中感受到自身問題,擅于自省的人也會(huì)在游戲中會(huì)用與平時(shí)工作不同的方式方法來處理問題,所以拓展團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身的問題,應(yīng)該如何去改進(jìn)、完善自我! tag:瀘州冬季拓展
參加瀘州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練時(shí),從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的同生死、共患難的拼搏精神,能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人,團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì),這之間的關(guān)系。拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn),對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn),讓人直面真實(shí)的自我,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。tag:瀘州體驗(yàn)式拓展
瀘州戶外拓展培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)員積極分享是實(shí)踐體驗(yàn)理論的有效形式,“體驗(yàn)式教學(xué)”強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng),提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中,通過教師引導(dǎo)、小組合作、個(gè)人研究等組織形式,培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中,逐步提高能力。tag:瀘州體院拓展專業(yè)
瀘州戶外拓展培訓(xùn)中會(huì)為學(xué)員提供大量相互溝通的機(jī)會(huì),讓學(xué)員彼此之間加強(qiáng)溝通交流,建立良好的溝通基礎(chǔ);準(zhǔn)確定位自己在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么樣的角色和應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任。 tag:?jiǎn)T工拓展瀘州
山美特戶外拓展培訓(xùn)擁有大量富有挑戰(zhàn)性與思想性的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程及項(xiàng)目,在發(fā)展傳統(tǒng)拓展培訓(xùn)的同時(shí),山美特依靠自己的經(jīng)驗(yàn),借鑒國外先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)思想,開發(fā)了有自己特色的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)課程體系,重新改寫了體驗(yàn)式培訓(xùn)的思想體系和培訓(xùn)方式,是國內(nèi)率先從事戶外運(yùn)動(dòng)與體驗(yàn)式培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一,公司主要致力于為企事業(yè)單位提供高水平、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和體驗(yàn)式培訓(xùn)一體化解決方案。