每個人在社會中或者在生活和工作中,都不可能是單獨的一個人而存在,他是這個集體的一份子,應(yīng)該要融入到這個社會的大團體中。當(dāng)然,在參加樂山戶外拓展訓(xùn)練的時候我們就能深刻的感受到這一點。tag:樂山拓展戶外公司
樂山團隊建設(shè)應(yīng)著力于保障需求、目標(biāo)明確、凝聚人心、責(zé)任共擔(dān)、有效激勵、成果共享。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)來說,首先要確認(rèn)一個心理,就是團隊的成員都是普通的人,他們都有正常的需求,你不可能只叫牛耕田,卻不讓牛吃草。所以在統(tǒng)一、明確的目標(biāo)指引下,團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極關(guān)注團隊成員的需求,既要在物質(zhì)上提供相對優(yōu)于其他單位的待遇,也要在精神上營造寬松的氛圍、積極的情緒、感恩的心理和爭創(chuàng)一流的狀態(tài),同時切實通過機制和制度建設(shè),引導(dǎo)全體團隊成員勇?lián)負(fù)?dān)、創(chuàng)新進取、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻的精神狀態(tài),通過責(zé)任共擔(dān)、榮譽激勵、利益共享,更好地凝聚全員思想。 tag:樂山拓展團建訓(xùn)練營
樂山戶外親子拓展加深師生情、親子情。給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。tag:周末孩子拓展訓(xùn)練樂山
樂山戶外拓展訓(xùn)練通過設(shè)計一些高空項目,克服畏懼心理。這些項目的設(shè)置,并非是說一定要逼迫去完成,而是通過正確引導(dǎo)讓正確面對自己的恐懼,去嘗試克服。這也是對自我生理與心理的極限挑戰(zhàn),讓心理素質(zhì)得到明顯的提高。在遇到困難時能積極應(yīng)對,而不是畏縮逃避。拓展訓(xùn)練中強化心理素質(zhì)訓(xùn)練,既是對學(xué)生練膽的嘗試,有時培養(yǎng)學(xué)生勇于突破自我心理極限的一次有效嘗試。tag:樂山拓展訓(xùn)練
山美特戶外拓展培訓(xùn)運用體驗式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論,通過建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù),最終以寓教于樂的形式呈現(xiàn),這彌補了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。