樂(lè)山拓展訓(xùn)練

樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)已被認(rèn)為是最有效的培訓(xùn)方法之一。研究資料表明，員工對(duì)傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約只有25%，但對(duì)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的吸收程度卻可以高達(dá)80％。由此可見(jiàn)后者能更加有效的將信息傳授給學(xué)員。戶(hù)外拓展正是一種典型的戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)，它揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，使受訓(xùn)者在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升，它強(qiáng)調(diào)了讓受訓(xùn)者去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅是在課堂上聽(tīng)講。tag：樂(lè)山拓展訓(xùn)練

樂(lè)山家樂(lè)福拓展部

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練的環(huán)境不同于工作環(huán)境，它是對(duì)工作環(huán)境的提純和簡(jiǎn)化。參訓(xùn)期間，學(xué)員遠(yuǎn)離了我們實(shí)際的工作環(huán)境和生活環(huán)境，在這個(gè)新的環(huán)境里被同化，受潛移默化的影響。這種情況下，教練的作用是非常強(qiáng)大的，它會(huì)使參訓(xùn)成員的思維和行為方式高度認(rèn)同。但是，學(xué)員的工作環(huán)境和培訓(xùn)環(huán)境完全不同，各自在工作中所 要完成的任務(wù)目標(biāo)也不一樣，不會(huì)像拓展培訓(xùn)時(shí)那樣，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)簡(jiǎn)單、精確且一致。tag：樂(lè)山家樂(lè)福拓展部

樂(lè)山兩日周邊游帶拓展

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)“知前與事后”，以個(gè)人參與活動(dòng)為基礎(chǔ)，獲取個(gè)人體驗(yàn)。然后，在教練員的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員相互交流，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提高意識(shí)培養(yǎng)模式。沿途的旅程要求你完成任務(wù)書(shū)的所有曲折，也要笑出果實(shí)。完成這些任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)精神和勇氣來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)結(jié)果的意識(shí)。 tag：樂(lè)山兩日周邊游帶拓展

樂(lè)山知名素質(zhì)拓展公司

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練不僅僅是為了活動(dòng)而開(kāi)展，更深層次的是希望通過(guò)拓展活動(dòng)的深入領(lǐng)悟到人生，提升面對(duì)困難的能力，樹(shù)立更堅(jiān)韌的品格。所以拓展訓(xùn)練在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中會(huì)適度的加入主題內(nèi)容，引發(fā)更深層次的思考。tag：樂(lè)山知名素質(zhì)拓展公司

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)通過(guò)有效的培訓(xùn)方法和先進(jìn)管理理念，幫助企業(yè)解決培訓(xùn)全過(guò)程的問(wèn)題，真正使企業(yè)的個(gè)人發(fā)展和組織策略得以實(shí)現(xiàn)，幫助企業(yè)和組織改善績(jī)效，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，助力企業(yè)全面實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀邁向卓越的新跨越。優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)離不開(kāi)雙方的付出和努力，我們會(huì)跟蹤每一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)后狀況，保持有效溝通，關(guān)注培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際工作的結(jié)合程度，提供循環(huán)、持續(xù)、有建設(shè)性的后續(xù)咨詢(xún)和支持服務(wù)。