樂(lè)山拓展

當(dāng)今時(shí)代已不再適應(yīng)“理性經(jīng)濟(jì)人”人的假設(shè)，現(xiàn)代管理要求企業(yè)不能一味“制度管人”，而應(yīng)充分考慮員工作為“社會(huì)人”所衍生的自尊 感，歸屬與愛(ài)的需求，以及自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值渴望。員工樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)正有助于打破企業(yè)僵硬的管理模式，培育更加健康與溫情的內(nèi)部關(guān)系， 進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性與向心力，為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 tag：樂(lè)山拓展

樂(lè)山戶外拓展活動(dòng)

樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)幫助學(xué)員提高凝聚力，嘗試與執(zhí)行力。面對(duì)活動(dòng)中的從未接觸過(guò)的拓展游戲項(xiàng)目，成功需要摸著石頭過(guò)河式的嘗試。在不斷的嘗試過(guò)程中，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、集體的智慧。當(dāng)一種辦法不行時(shí)，我們馬上會(huì)想出另一種辦法付諸行動(dòng)，每一個(gè)人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行，在執(zhí)行的同時(shí)，每一個(gè)行之有效的方法，每一個(gè)善意的提醒都被及時(shí)的傳達(dá)下去，直到任務(wù)的完成，大家都為了一個(gè)共同的目標(biāo)在努力著，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。tag：樂(lè)山戶外拓展活動(dòng)

樂(lè)山拓展公司電話

樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)也會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)糾紛的出現(xiàn)，通過(guò)及時(shí)的制止和反思讓學(xué)員學(xué)會(huì)換位思考，更好適應(yīng)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。但是傳統(tǒng)教育在遇到問(wèn)題只會(huì)批評(píng)和檢討，并不能在實(shí)質(zhì)上讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，所以拓展培訓(xùn)是一種新型的教育方式。tag：樂(lè)山拓展公司電話

樂(lè)山拓展團(tuán)建訓(xùn)練營(yíng)

高效樂(lè)山團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程旨在通過(guò)課程內(nèi)容的實(shí)施，有效提高團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力與綜合管理能力，全面提升工作效率，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧，提升團(tuán)隊(duì)成員士氣，提升溝通技能，做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)的360度溝通等。tag：樂(lè)山拓展團(tuán)建訓(xùn)練營(yíng)

山美特戶外拓展培訓(xùn)形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗(yàn)、場(chǎng)地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競(jìng)技、休閑活動(dòng)、親子教育、定向越野 等不同類型。