合肥戶外拓展培訓(xùn)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的質(zhì)量是受環(huán)境直接影響的。而一個(gè)情感上互相理解、互相支持,思維上互相質(zhì)疑的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)或組織,必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)的更加深入。在拓展訓(xùn)練中,首要的工作就是進(jìn)行團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),之后的一切活動(dòng)都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的。tag:合肥年會(huì)拓展
合肥戶外拓展培訓(xùn)能挖掘個(gè)人潛能,熔煉團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,應(yīng)用戶外生存法則,拋開一切煩惱和束縛,積極參與,忘掉工作,忘掉身份,忘掉小家庭溶入到歡樂祥和的大家庭中。tag:合肥拓展機(jī)構(gòu)
合肥團(tuán)隊(duì)建設(shè)具有凝聚功能,任何組織群體都需要一種凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神則通過對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng),通過員工在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。tag:合肥拓展團(tuán)建訓(xùn)練營
合肥戶外拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教學(xué)方法中的知識(shí)教學(xué)是不一樣的。它更注重員工精神實(shí)質(zhì)的實(shí)踐。公司擴(kuò)大培訓(xùn),注重員工的積極參與,并形成理解。傳統(tǒng)教學(xué)是讓受訓(xùn)者學(xué)習(xí)知識(shí),先掌握原則和方法,然后應(yīng)用或應(yīng)用于實(shí)踐,即先知之后?;顒?dòng)理解原則需要從活動(dòng)開始,先知道。員工培訓(xùn)的過程是享受培訓(xùn)者和學(xué)員之間的信息共享,尤其是受訓(xùn)者和受訓(xùn)者之間的交流,以及活動(dòng)的相互幫助和互助。實(shí)習(xí)生的活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)的意義、實(shí)訓(xùn)的意義和學(xué)員的深層意義在學(xué)員的溝通和討論中得到了理解,而教練員只有培訓(xùn)師的指導(dǎo)。tag:合肥周邊素質(zhì)拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)是一家以“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”為目標(biāo),以“學(xué)員為中心,以績(jī)效為導(dǎo)向”為理念,以“為客戶創(chuàng)造獨(dú)特體驗(yàn)”為使命的公司。擅長領(lǐng)域?yàn)轶w驗(yàn)式培訓(xùn),如:以團(tuán)隊(duì)建設(shè),新人融入等為主題的拓展訓(xùn)練;沙盤模擬,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等不同形式的體驗(yàn)式室內(nèi)課;擁有設(shè)計(jì)感,故事感,參與感及探尋意義的體驗(yàn)式年會(huì);量身為企業(yè)打造培訓(xùn)師隊(duì)伍;參與設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃,完善培訓(xùn)體系。