在巴中戶外拓展培訓活動中,有 50% 的時間都是處在團隊內(nèi)部的相互交流和溝通中。在整個訓練期間,每個人都會得到團隊其它成員的幫助和支持,同時,為了解決某一問題,甚至完成一個合作項目,每個人都必須就自己的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享,討論,甚至相互質(zhì)證,這是一個最易產(chǎn)生思想火花的時刻,在這里,每個人的性格優(yōu)勢,能力優(yōu)勢,都得到極大的發(fā)揮。tag:巴中戶外拓展
巴中戶外拓展訓練更容易發(fā)現(xiàn)團隊問題和改進機會。人性的本質(zhì)決定了人類在很大程度上會出現(xiàn)心口不一的情況,我們在常規(guī)培訓過程中即便有十分深入的語言溝通,也無法真實的了解每一個人在具體情境中的處理模式,但是體驗式培訓以其需要真實參與的培訓性質(zhì)恰好規(guī)避了這一點的問題,特別是針對團隊來說,每個團隊成員在培訓過程中的真實反映在一定程度上可以暴露出成員自身以及團隊整體存在的缺陷,有助于團隊在此基礎上進行針對性改進。 tag:巴中高新區(qū)拓展活動
巴中戶外拓展培訓培訓師會充分調(diào)動學員的積極性,投入到每個項目中,讓學員體驗,面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學習解決問題。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的“立體式”培訓,以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。tag:巴中戶外拓展培訓
巴中戶外拓展培訓能更好的加強每一位員工意識到團結協(xié)作、互相激勵、互相信任及自己的價值所在,讓員工享受到公司對每一位員工的關愛。拓展訓練使我們增強了自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,提高解決問題的能力,增進了對集體的參與意識與責任心。tag:巴中企業(yè)拓展訓練
山美特戶外拓展培訓教育課程體系總體包括:戶外體驗式教學、體驗行為教育、非在職培訓、野營水上項目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題,幫助隊員改變心智模式,從而建立一只上進而又充滿激情的學習型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學習,引導學員認識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責任、無視結果等現(xiàn)象發(fā)生。