發(fā)布時(shí)間:2018-07-30 14:25:01 來源:山美特 訪問量:2次
廣州戶外拓展培訓(xùn)通過模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練,從而達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)。
廣州戶外親子拓展活動(dòng)能讓孩子接觸到新鮮的事物,他們?cè)诮邮崭嗍挛锏臅r(shí)候,會(huì)尋找到更符合自己內(nèi)心愿望的愛好,而且親眼見過的一定比只在書上看過或者聽人說過更有觸動(dòng)性。親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與父母的情感。
廣州戶外拓展培訓(xùn)中的真正收獲其實(shí)是從項(xiàng)目后的總結(jié)開始的,項(xiàng)目中隊(duì)員在教練的引導(dǎo)下會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中存在的問題,解決好問題后討論出最佳的方案來完成項(xiàng)目。
現(xiàn)代的青少年多以九十年代后出生,也就是我們所說的九零后,大部分都是獨(dú)生子女,習(xí)慣 了以自我為中心,非常自私、自負(fù),缺乏合作精神以及與人溝通的能力。在面對(duì)困難時(shí)更是 不知所措,心理承受能力極弱,我國(guó)傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點(diǎn)都沒有領(lǐng)會(huì)。沒有正確 的人生觀、價(jià)值觀等良好的心理素質(zhì)。現(xiàn)在有了專門針對(duì)青少年 朋友心理發(fā)展特點(diǎn)的(青少年拓展訓(xùn)練),所有的訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過心理學(xué)家以及教育學(xué)家、訓(xùn)練 專家合作完成。
山美特戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練方式屬于體驗(yàn)式培訓(xùn),體驗(yàn)式培訓(xùn)簡(jiǎn)單地說就是通過親身經(jīng)歷來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程,比如學(xué)習(xí)自行車,我們沒有人只通過書本和教材就學(xué)會(huì)騎行(除非外星來客);對(duì)于拓展訓(xùn)練來說,很多人看到,印象深刻的是玩各種游戲,做各種項(xiàng)目時(shí)非常的開心,就像游樂場(chǎng);開心只是其中的一個(gè)層面,更深的教育在游戲的背后,企業(yè)團(tuán)隊(duì)能否解除5項(xiàng)機(jī)能障礙的警報(bào)?不同的團(tuán)隊(duì)形成和特征都不一樣,唯有選擇拓展訓(xùn)練公司進(jìn)行咨詢,并制定一些列有針對(duì)的體驗(yàn)式培訓(xùn)的方案,有目的的逐一解決問題,循序漸進(jìn)的改變,最終讓團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大。